宣城室内设计培训学校 平面空间设计

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一：宣城室内设计学校介绍

宣城上元教育是一家集团连锁办学机构，总部位于苏州，宣城校位于宣州区国购广场B座写字楼9楼916室，楼下就是繁华的步行街区，地理位置优越，交通便利，常年开设会计、设计、电脑、外语、建筑、才艺、机电模具等培训。 上元教育有很强的教学保障 班主任老师的严格监督、和课程系统搭配非常强的师资力量 专注学习效率，立志培养人才，大力扩展国内市场，80多所分校遍布北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、福建、广东等多个省市。

二：平面空间设计

1、什么是“空间”？

空间是由长度、宽度、高度、大小表现出来的，通常指四方（方向）上下。空间是一个相对概念，构成了事物的抽象概念，事物的抽象概念是参照于空间存在的。

解释：空间的存在，是因为我们人为的参照和对比。就好比，这是你家，这是我家，而这个人为的过程，就界定出了空间。

而人类界定空间的方式是通过分割，因为分割便界定了“空间”。分割是我们设计师惯用的设计手法，

三：平面设计中的8种空间设计手法

只懂了空间中的三种分割形式还不够，横平竖直的分割，并不能带来好的空间体验。我们需要根据视觉感官，来对空间做出相应的分割处理，使得空间更为的舒适。

1、空间设计手法——透景

透景，是指将部分的分割界面，做局部的拆除处理。使空间更为灵动，且充满趣味性。

2、空间设计手法——借景

借景，是透景的一种延伸，区别在于借景仅在视觉上产生效果，对于声音和空气做了分隔。

3、空间设计手法——假借景

假借景，在视觉上可以做到极大的延伸，常用于空间狭小时，或需要趣味空间的时候。

4、空间设计手法——凹凸

凹凸，在空间中，可以极大的突显和强调设计中，所要突出的重点。

5、空间设计手法——错位

错位，在空间处理时会显得极其出色，合理的利用空间，是错位的核心。

6、空间设计手法——通透

通透，是对空间的一种反向处理，是指在原有的分割界面上，做拆除或部分去除。

7、空间设计手法——高差

高差，是通过对地面或者顶面，进行抬高或降低的处理，从而使得空间产生层次和主次感。

8、空间设计手法——延伸

延伸，起到了视觉上的引导和指向性。延伸可以是材质和界面的延伸，也可以是视觉的延伸。

在室内设计中，我们对于空间的把握，需要做到拿捏有度。每个空间都有它独特的性格，每位业主也都对自己的“空间”有着独特的需求。

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